На этом занятии мы чуть-чуть поговорим про логику, научимся структурировать перебор различных случаев, а также строить сам перебор так, чтобы он занимал меньше сил и времени.
На этом занятии мы чуть-чуть поговорим про логику, научимся структурировать перебор различных случаев, а также строить сам перебор так, чтобы он занимал меньше сил и времени.
На занятии мы разберем задачи на текстовую логику, поучимся рассуждать. Последние две задачки домашнего задания были особенно сложными, возможно, их стоит пересмотреть несколько раз.
На занятии мы разберем задачи на текстовую логику, поучимся рассуждать. Последние две задачки домашнего задания были особенно сложными, возможно, их стоит пересмотреть несколько раз.
В этом видео мы построим несколько примеров того, как можно было выполнить ту или иную задачку из домашнего задания. Обращайте внимание не столько на решение, сколько на то, как его можно было придумать, об этом мы также подробно поговорим.
На шестом занятии мы обсудим такую популярную тему, как четность. Посмотрим, как быстро узнать четность суммы и произведения, поговорим о чередовании.
В этом видео мы разберем задачи 6-го домашнего задания под названием четность. Разбор получился совсем коротким, что может не до конца отражать реальную сложность задач: если не знать заранее, что представленные задачи на четность, то решать их намного сложнее. В будущем у нас обязательно будут появляться задачи на четность в других темах.
На седьмом по счету занятии мы немного поговорим о логике решения, обсудим, когда достаточно привести один пример, а когда необходимо объяснять, почему этот пример единственный. Также рассмотрим несколько задач, в которых нужно организовать разумный перебор и объяснить, почему он получился полным.