Всем привет!

В современном мире очень ценится развитый ум, и в школе одним из лучших способов его развить является олимпиадная математика. Мы запускаем дистанционные занятия для 5-7 классов, рассчитанные на тех, кто только начинает свой олимпиадный путь. Надеемся, что вместе мы пройдем долгий и продуктивный путь.

Коротко о себе: Белов Дмитрий Алексеевич, Член жюри всероссийской олимпиады школьников по математике, председатель методкомиссии турнира математических боев "Лига Открытий", член методкомиссии Уральского турнира юных математиков, Кубка памяти Колмогорова, Южного математического турнира. Педагог дополнительного образования физ-мат лицея №5 г. Долгопрудный. Трехкратный призер и победитель всероссийской олимпиады школьников по математике, серебряный призер Китайской национальной олимпиады по математике.

В качестве первого урока мы рассмотрим задачи, объединенные под общим названием "Эффект плюс-минус один". Он возникает, например, когда мы считаем промежутки между объектами, и их оказывается на 1 меньше, чем самих объектов. Но не только в таком случае, также и во многих других задачах.

Мы разберем задачи первого домашнего задания, узнаем, как решались предложенные задачи. Несколько раз повторим, почему вообще работает эффект плюс-минус 1. Обращайте внимание на формулировки, на то, как мы объясняем, почему получается тот или иной ответ.

На втором занятии мы рассмотрим такой метод решения задач, как анализ с конца. Разберемся, что же это такое, а также как применять метод в конкретных задачах.

Мы разберем задачи первого домашнего задания, узнаем, как решались предложенные задачи. 

На третьем занятии мы рассмотрим красивую тему под названием "круги Эйлера". Учимся управляться с множеством данных и рисовать красивые картинки.

Мы разберем задачи предыдущего домашнего задания, узнаем, как решались предложенные задачи.