Математика ЕГЭ
Русский язык ЕГЭ
Математика 5-7
Математика ОГЭ
Информатика
Физика
Обществознание
Кликните, чтобы открыть меню

Общие идеи

1. Вспоминай формулы по каждой теме
2. Решай новые задачи каждый день
3. Вдумчиво разбирай решения

H1 - Двойной подсчет (страница 2)

Задание 8 #4569

Ударная команда из 5 бурундучков заготавливает бревна к зиме. У каждого из них есть специальный погребок, в который они кладут бревна. Каждый день ровно двое из бурундучков кладут в свои погребки по одному бревну. Может ли через несколько дней в каждом погребке оказаться ровно по 7 бревен?

Так как ровно двое бурундучков кладут в свои погребки по одному бревну, то каждый день суммарное число заготовленных бревен увеличивается ровно на 2. Значит, общее количество бревен всегда четно. Если в каждом погребке ровно по 7 бревен, то всего бревен \(7\cdot 5=35\). Но число 35 нечетное, значит, такого суммарно количества бревен получиться не может.

Ответ: Нет, не может

Задание 9 #4570

У Джуди, Ника, Клыкхаузера и присоединившегося к ним Ленивца Блица вместе 46 пончиков. После того, как Джуди съела 1 пончик, Ник съел два пончика, Клыкхаузер съел три пончика, а Блиц — половину своих пончиков, у них стало пончиков поровну. Сколько пончиков было у каждого из друзей изначально?

Попросим Блица не спешить и пока не есть свои пончики. Тогда, когда Джуди, Ник и Клыкхаузер съедят 1, 2 и 3 пончика соответственно, у друзей остается \(46-1-2-3=40\) пончиков. Пусть в этот момент к друзьям подойдет Капитан Буйволсон и Блиц, вместо того, чтобы есть половину своих пончиков, отдаст их Буйволсону. Тогда у всех пятерых станет поровну пончиков: у Джуди, Ника, Клыкхаузера и Блица пончиков поровну по условию, а у Буйволсона столько же, сколько у Блица, значит, поровну у всех пятерых. Значит, у каждого из пятерых зверят по \(40:5=8\) пончиков.

Теперь, зная, по сколько пончиков стало у зверят после поедания части пончиков, найдем, сколько было у каждого из них изначально. У Джуди было \(8+1=9\) пончиков, у Ника было \(8+2=10\) пончиков, у Клыкхаузера было \(8+3=11\) пончиков, так как они съели 1, 2 и 3 пончика соответственно. Наконец, у Блица было \(8\cdot 2=16\) пончиков, так как 8 пончиков, которые есть у него сейчас, составляют половину общего числа пончиков, которые были у Блица изначально.

Ответ: У Джуди 9, у Ника 10, у Клыкхаузера 11, у Блица 16 пончиков

Задание 10 #4572

Мисс Барашкис продолжает развлекаться с двухчашечными весами. На этот раз она положила на одну чашу весов 2 конфетки и 4 котлетки, а на другую 6 пончиков. Весы оказались в равновесии. Что тяжелее: конфетка и 2 котлетки, или 3 пончика?

Заметим, что конфетка и 2 котлетки ровно в 2 раза легче, чем 2 конфетки и 4 котлетки. Точно также 3 пончика ровно в 2 раза тяжелее, чем 6 пончиков. Так как 2 конфетки и 4 котлетки весят столько же, сколько 6 пончиков, то если массу и тех, и других поделить пополам, снова получится одинакова масса. Значит, конфетка и 2 котлетки весят столько же, сколько 3 пончика.

Ответ: Они весят одинаково

Задание 11 #4573

Мисс Барашкис продолжает развлекаться с двухчашечными весами. Она положила на одну чашу 5 одинаковых груш, а на другую 4 одинаковых апельсина, и весы оказались в равновесии. Затем она убрала с чаш груши и апельсины и взвесила 2 таких же апельсина с 3 яблоками. Весы снова оказались в равновесии. Сколько груш надо положить надо положить на другую чашу весов, чтобы уравновесить 6 яблок?

Заметим, что 4 апельсина весят ровно вдвое меньше, чем 2 таких же апельсина. По условию, 2 апельсина весят столько же, сколько 3 яблока. Значит, 4 апельсина весят столько же, сколько 6 яблок. По условию же 4 апельсина весят столько же, сколько 5 груш, и по предыдущим рассуждениям столько же, сколько 6 яблок. Таким образом, 6 яблок весят столько же, сколько 5 груш. Именно 5 груш и надо положить на вторую чашу весов, чтобы уравновесить 6 яблок.

Ответ: 5

Задание 12 #6277

Сколько чисел от \(1\) до \(300\) не делится на \(3\)?

Посчитаем сначала, сколько среди данных чисел делящихся на \(3\). Их ровно треть, так как каждое третье число делится на \(3\), то есть \(300:3=100\). Все остальные числа на 3 не делятся, и поэтому их количество равно \(300-100=200\).

Ответ: 200

Задание 13 #6278

Мисс Барашкис вырезала из прямоугольника \(20\times 30\) (20 столбцов, 30 строк) крест, в котором вертикальная полоска имеет ширину 3 клетки, а горизонтальная — 2 клетки. Сколько всего клеток в таком кресте?

Посчитаем, сколько всего клеток в вертикальной полосе. Так как строк в прямоугольнике 30, то высота вертикальной полоски равна 30 клеточкам, а ширина, по условию, равна 3 клеткам. Значит, в вертикальной полосе креста \(30\cdot 3=90\) клеток.

Далее, считаем, сколько всего клеток в горизонтальной полосе. Так как столбцов в прямоугольнике 20, то длина горизонтальной полоски равна 20 клеточкам, а ширина, по условию, равна 2 клеткам. Значит, в горизонтальной полосе креста \(20\cdot 2=40\) клеток.

При этом некоторые клетки были посчитаны как в вертикальной полосе, так и в горизонтальной, а именно все клетки на пересечении этих полос. Так как ширина вертикальной полоски равна 3 клеткам, а ширина горизонтальной — 2 клеткам, то прямоугольник на пересечении этих полос имеет размеры \(3\cdot 2\) клеток, то есть состоит из \(3\cdot 2=6\) клеток. Именно эти 6 клеток мы и посчитали дважды. Поэтому, чтобы получить настоящее количество клеток в кресте, надо сложить полученные выше клетки и вычесть из них 6, посчитанных дважды. В итоге получается \(90+40-6=134\) клеток в кресте, вырезанном Мисс Барашкис.

Ответ: 134

Задание 14 #6279

У мисс Барашкис есть \(8\) одинаковых кубиков. На гранях каждого кубика написаны цифры от \(1\) до \(6\) по одному разу. Она собрала из этих \(8\) кубиков куб \(2\times 2 \times 2\). Оказалось, что у кубиков, соприкасающихся гранью, на этой грани написано одно и то же число. Может ли сумма всех чисел, написанных на гранях большого куба \(2\times 2\times 2\), равняться \(99\)?

Сначала посчитаем сумму всех чисел на исходных \(8\) кубиках. Сумма чисел на одном кубике равна \(1+2+3+4+5+6=21\), значит, сумма на всех восьми равна \(21\cdot 8=168\).

Теперь посчитаем, на сколько меньше получится сумма на гранях большого куба \(2\times 2\times 2\). Как вообще могло получиться, что на большом кубе какого-то числа не оказалось? Такое возможно только тогда, когда число оказалось внутри, то есть грань, на которой написано число, соприкасается с гранью другого кубика, на котором также, по условию, написано это же число.

Тогда все числа, которые не попали на внешние грани большого куба, разбиваются на пары, грани которых соприкасаются. И сумма двух чисел в каждой паре на таких соприкасающихся гранях четна. Поэтому сумма всех чисел, которые мы не учтем в итоговой сумме, четна. Но разница между \(168\) и четным число четна, значит, равняться 99 она не может.

Ответ: Нет, не может.